KhureeHarvard-ийн физикийн нэг хичээлд тусгайлан бүтээсэн AI багш болон анги дахь идэвхтэй сургалтыг харьцуулсан санамсаргүй хуваарилалттай туршилт хийжээ. Хоёр долоо хоногийн турш бүлгүүд сургалтын хоёр хэлбэрийг ээлжлэн ашигласан байна.
Хоёр бүлгийн өмнөх тестийн нийлүүлсэн медиан 2.75 байв. Дараах тестийн медиан AI багш ашигласан бүлэгт 4.5, ангийн сургалтын бүлэгт 3.5 болжээ. Энэ суурьтай харьцуулсан медиан онооны ахиц ойролцоогоор 2.3 дахин их байсан. Энэ нь бүх төрлийн мэдлэгийг 2.3 дахин сайн эзэмшсэн гэсэн дүгнэлт биш.
AI багштай ажилласан хугацааны медиан 49 минут байжээ. Анги дахь 75 минутын хичээлээс өмнөх болон дараах тестийн 15 минутыг хасаж, суралцах хугацааг 60 минут гэж тооцсон байна.
Туршилтын AI багшийг суралцагчийг алхам алхмаар бодож, тайлбарлахад чиглүүлэхээр бүтээжээ. Ийм тусгай сургалтын загварын үр дүнг дурын чатботын хэрэглээнд шууд хамааруулж болохгүй.
Өөрөө суралцахдаа хариултаа тайлбарлуулах, алдаагаа олуулах, шинэ жишээгээр ойлголтоо шалгах хүсэлт тавьж болно. AI-ийн өгсөн тайлбарыг хичээлийн материалтайгаа тулгаж шалгаарай.
Судалгаа нь нэг хичээлийн хүрээнд, хоёр долоо хоногт үзсэн материалын үр дүнг хэмжсэн. AI бүх нөхцөлд анги танхимын сургалтаас илүү гэдгийг энэ туршилт тогтоогоогүй.
